Lagi, SMS menjadi ujung tombak sebuah implementasi IT. Namun, sekarang di tubuh pemerintahan. Tujuannya satu: good governance.
Investasi Sepanjang Masa
Database penataan ruang ini, tentu saja, melibatkan banyak sektor lain di dalamnya. Terutama berkaitan dengan data sebuah daerah. Baik sarana, prasarana atau fasilitas pendukung pembangunan lainnya. Melihat dari sisi kompleksitas data yang dibangun, maka database penataan ruang ini merupakan sebuah investasi jangka panjang. Bahkan, menurut Dimyati, Portal Pentaan Ruang ini akan selalu di-update secara periodik. Sehingga bisa dikatakan bahwa proyek ini merupakan proyek yang tak akan kunjung usai. Sebab, isinya selalu baru, seiring pembangunan yang dilaksanakan di penjuru wilayah Indonesia.
Biaya pembangunan Portal Penataan Ruang yang mencapai Rp10,8 milyar terasa sepadan dengan visi ke depan yang hendak dicapai. Biaya sebasar ini paling banyak digunakan untuk pembuatan data awal. Sebuah hal yang wajar, mengingat kompleksitas data yang tersedia sangat tinggi.
Selain itu, tim yang mengerjakan Portal Penataan Ruang harus mengubah dari bentuk yang beraneka menjadi satu standar saja. Hal ini diperlukan, supaya data yang tersedia tidak membingungkan pengakses. Untuk itu, pada pengerjaan peta digitalnya, Dimyati beserta tim menggunakan Auto Desk Map Guide. Software untuk membuat peta digital ini berjalan di atas paltform Microsoft Windows Server 2003. Sedangkan untuk database-nya, Dimyati memilih menggunakan Oracle Spatial. Selain dikenal bisa menangani database yang sering diakses, Oracle juga dipilih karena bisa terintegrasi dengan Map Guide.
Database tersebut disimpan dalam server database yang berada di Cyber Building. Sedangkan server yang ada kantor Dirjen Penataan Ruang di kawasan Blok M, Jakarta Selatan, merupakan server aplikasi.
Dari server di kantor Dirjen Penataan Ruang ini, dihubungkan dengan leased line ke server induk di Cyber Building. Leased line yang digunakan merupakan jasa pihak ketiga. Yakni Telkom dan ISP Generasi Digital Indonesia.
Junius menyedari sepenuhnya, bahwa sebuah sistem informasi yang ideal, bukan hanya mengandalkan sisi dana saja. Tetapi juga kualitas sumber daya manusia (SDM) yang tangguh. Tak heran, proyek ini melibatkan 84 tenaga ahli dari berbagai disiplin ilmu. Meskipun kebanyakan berlatar belakang IT, tetapi ada beberapa SDM yang berasal dari disiplin ilmu lain. Misalnya staf untuk desain web yang bertanggung jawab atas desain web yang user friendly, staf administrasi perkantoran sebagai penunjang sistem back office bernuansa perkantoran modern dan staf ahli GIS (Geography Information System) sebagai penanggung jawab penyediaan peta digital siap tayang.
Salah satu yang cukup menarik dalam Portal Penataan Ruang adalah tersedianya berbagai info yang berkaitan dengan geografis. Misalnya, link Info Hujan, Info Longsor, Waduk dan lain sebagainya. Penyediaan data-data yang selalu di-update ini bekerjasama dengan lembaga lain yang lebih berkompeten. Misalnya Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN).
Thursday, February 19, 2009
Benarkah Ujian Nasional Dapat Memengaruhi Peningkatan Mutu Pendidikan dan Etos Kerja?
(Sebuah Masukan untuk Pemerintah)
SAYA terharu dan ikut merasakan keprihatinan Wakil Presiden Jusuf Kalla terhadap rendahnya etos kerja rakyat Indonesia.
Keprihatinan ini jelas dirasakan oleh para pendiri republik ini. Karena itu, pendiri republik menetapkan bahwa salah satu
fungsi penyelenggaraan pemerintahan negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Untuk itu pula para pendiri republik menetapkan dalam UUD 1945 perlu diselenggarakannya satu sistem pengajaran
nasional (sistem persekolahan) dan memajukan kebudayaan nasional. Para pendiri republik berangkat dari
pengalamannya sendiri-sendiri mengikuti pendidikan sekolah yang bermutu dan perbandingan perkembangan
negara-negara yang kini masuk dalam jajaran negara maju, adalah negara yang menjadikan sekolah sebagai wahana
untuk membangun suatu negara bangsa melalui proses transformasi budaya. Pertanyaannya adalah seberapa jauh ujian
nasional dapat menjadi penentu peningkatan mutu pendidikan dan etos kerja rakyat Indonesia?
Sebagai pelajar ilmu pendidikan yang telah berkesempatan mempelajari pendidikan sebagai ilmu pengetahuan sejak
usia muda, yang berkesempatan terlibat dalam proses pembaruan pendidikan pada tahun 1963-1967 dan 1971-1981,
yang berkesempatan mempelajari pelaksanaan pendidikan di negara maju (2 tahun di Amerika Serikat, 4 tahun di
Jerman, 4 bulan di Jepang, dan 3 bulan di Singapura) dan secara terus-menerus menjadi pengajar ilmu pendidikan,
melalui tulisan ini ingin memberikan tinjauan analitik secara ringkas tentang faktor yang memengaruhi peningkatan mutu
pendidikan dan kedudukan evaluasi dan ujian nasional terhadap peningkatan mutu pendidikan.
SUATU pendidikan dipandang bermutu-diukur dari kedudukannya untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan
memajukan kebudayaan nasional-adalah pendidikan yang berhasil membentuk generasi muda yang cerdas, berkarakter,
bermoral dan berkepribadian. Dalam bahasa UNESCO (1996) mampu moulding the character and mind of young
generation.
Untuk itu perlu dirancang suatu sistem pendidikan yang mampu menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang
menyenangkan, merangsang dan menantang peserta didik untuk mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan
bakat dan kemampuannya. Memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik berkembang secara optimal sesuai
dengan bakat dan kemampuannya adalah salah satu prinsip pendidikan demokratis. Sebagai lawan dari
penyelenggaraan pendidikan yang menjadikan pendidikan hanya sebagai sarana untuk memilih dan memilah.
Atas dasar ini pula, negara maju yang demokratis, seperti Amerika Serikat dan Jerman, tidak mengenal ujian nasional
untuk memilih dan memilah. Kebijaksanaan yang diutamakan adalah membantu setiap peserta didik dapat berkembang
secara optimal, yaitu dengan: (1) menyediakan guru yang profesional, yang seluruh waktunya dicurahkan untuk menjadi
pendidik; (2) menyediakan fasilitas sekolah yang memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan penuh kegembiraan
dengan fasilitas olahraga dan ruang bermain yang memadai dan ruang kerja guru; (3) menyediakan media pembelajaran
yang kaya, yang memungkinkan peserta didik dapat secara terus-menerus belajar melalui membaca buku wajib, buku
rujukan, dan buku bacaan, (termasuk novel), serta kelengkapan laboratorium dan perpustakaan yang memungkinkan
peserta didik belajar sampai tingkatan menikmati belajar; (4) evaluasi yang terus-menerus, komprehensif dan obyektif.
Yang terakhir inilah, yang dalam pandangan saya berdasarkan penelitian, dapat memengaruhi dapat tidaknya kita
menjadikan sekolah sebagai pusat pembudayaan berbagai kemampuan dan nilai, etos kerja, disiplin, jujur dan cerdas,
serta bermoral. Melalui model pembelajaran yang seperti inilah, yaitu peserta didik setiap saat dinilai tingkah lakunya,
kesungguhan belajarnya, hasil belajarnya, kemampuan intelektual, partisipasinya dalam belajar yang-menurut
pengamatan saya-menjadikan sekolah di Jerman dan Amerika Serikat mampu menghasilkan rakyat yang beretos kerja
tinggi, peduli mutu, dan gemar belajar.
Mereka setiap hari belajar selalu mendapat tugas dari semua mata pelajaran yang proses maupun hasilnya dinilai dan
nilai-nilai ini memengaruhi nilai akhir semester dan seterusnya. Model seperti ini di Indonesia, dari periode Menteri
Mashuri sampai Daoed Joesoef, telah dikembangkan melalui Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP) di beberapa
tempat (Padang, Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Semarang, Surabaya, Ujung Pandang, sekarang Makassar). Melalui
sekolah-sekolah tersebut diterapkan prinsip belajar tuntas (learning for mastery) sebelum mencapai tingkat penguasaan
tertentu belum boleh mengikuti pelajaran berikutnya dan belajar berkelanjutan (continuous progress).
Setelah enam tahun dicobakan, model tersebut ternyata lebih efektif dari sistem yang di sekolah biasa. Sayangnya, karena
pertimbangan mahalnya pelaksanaan model tersebut, oleh Menteri Nugroho Notosusanto program tersebut tidak
dilanjutkan. Pada periode itu, yaitu periode Menteri Mashuri, Menteri Soemantri Brojonegoro, Menteri Sjarif Thayeb, dan
Menteri Daoed Joesoef, dari tahun 1968 sampai dengan periode Menteri Nugroho Notosusanto, Indonesia tidak
menerapkan ujian nasional. Semula Menteri Daoed Joesoef akan menerapkan ujian nasional, pada saat itu sebagai Staf
Ahli Menteri-yang baru menyelesaikan penelitian untuk disertasi doktor pada tahun 1981, saya menulis memo kepada
Menteri Daoed Joesoef, yang intinya agar beliau tidak menerapkan ujian nasional.
Dari penelitian yang kami lakukan dan dilakukan di Amerika Serikat (Benjamin Bloom) ditemukan bahwa tingkah laku
belajar peserta didik dipengaruhi oleh perkiraan peserta didik tentang apa yang akan dinilai (diujikan). Karena itu, ujian
nasional yang umumnya menanyakan dimensi kognitif dari mata pelajaran akan menjadikan peserta didik selama belajar
tidak merasa perlunya melakukan eksperimen di laboratorium, tidak perlu membaca novel, tidak perlu latihan mengarang,
tidak perlu melakukan kegiatan terus-menerus secara berdisiplin dan berbagai kegiatan belajar yang dalam dirinya
diarahkan untuk menanamkan nilai dan mengembangkan sikap. Sebab, kesemuanya itu tidak akan diujikan/dinilai.
Dampak lebih lanjut adalah munculnya lembaga bimbingan tes yang mengakibatkan tidak lagi menjadikan sekolah
sebagai pusat pembudayaan.
Saya tidak menolak keampuhan pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris sebagai indikator kecerdasan peserta didik.
Akan tetapi, dengan pelaksanaan pendidikan yang demikian, SMA sebagai sekolahnya semua lulusan SMP. Bandingkan
dengan Singapura, yang untuk masuk SMA (Junior College) peserta didik sudah disaring sejak kelas 5 SD, demikian juga
dengan Jerman yang untuk memasuki SMA Jerman (Gymnasium), anak didik disaring sejak masuk kelas V, dan di
Amerika Serikat yang sejak kelas 9 telah diadakan diversifikasi kurikulum, yaitu kurikulum untuk calon mahasiswa
(Preparatory College) yang berbeda dari kurikulum untuk mereka yang tidak memenuhi syarat untuk menjadi calon
mahasiswa.
Mengapa? Karena SMA di Indonesia peserta didiknya meliputi juga mereka yang secara akademik tidak memenuhi syarat
untuk menjadi calon mahasiswa dan dengan fasilitas tenaga guru yang tidak merata, baik jumlah maupun mutunya. Di
Amerika Serikat dan Jerman, untuk menjadi mahasiswa-apa pun jurusannya-harus berhasil dalam pelajaran Kalkulus,
Trigonometri, Fisika, dan Bahasa Asing. Dr Mochtar Buchori menyatakan bahwa kurikulum SMA kita hanya dapat diikuti
oleh 30 persen peserta didik. Karena itu, dapat diramalkan bahwa mereka yang benar-benar dapat lulus ujian nasional,
yang seharusnya minimum 6 (sesuai dengan pandangan Wapres) tidak akan lebih dari 40 persen.
Dan, dapat diramalkan pula bahwa bila demikian hasilnya akan berakibat hasil ujian nasional kembali hanya akan
menjadi salah satu penentu kelulusan. Dan ini yang terjadi pada tahun 2004, yang karena rendahnya jumlah yang lulus,
lalu dilakukan rumus konversi. Apalagi kalau dikembalikan ke daerah, akan kembali bahwa semua dapat diatur dan tidak
ada aturan yang pasti. Dan ini, dalam pandangan saya, adalah akar dari budaya koruptif.
ATAS dasar serangkaian ulasan terdahulu, seyogianya ujian nasional yang sudah direncanakan tidak digunakan untuk
menentukan kelulusan, apalagi untuk SMP. Karena, SMP adalah bagian dari wajib belajar, yang ketentuannya adalah
lamanya pendidikan yang harus ditempuh, yaitu sembilan tahun. Rencana ujian nasional itu hanya dapat digunakan untuk:
(1) memperoleh peta mutu hasil belajar pada tiga mata pelajaran yang diujikan sebagai dasar untuk melakukan
serangkaian perbaikan dan pembaruan, (2) menentukan lulusan SMA yang dapat melanjutkan pendidikan ke universitas,
untuk itu minimum nilai kelulusan adalah 6 (dalam skala 1-10), dan (3) menentukan lulusan SMP yang dapat melanjutkan
pendidikan ke SMA.
Adapun kelulusan peserta didik ditetapkan oleh sekolah berdasarkan prestasi mereka yang diamati secara
terus-menerus oleh para pendidik.
Secara ringkas kiranya dapat disimpulkan bahwa ujian nasional, seperti pendapat Prof Dr Winarno Surakhmad, tidak
dapat menjadi penentu peningkatan mutu pendidikan, banyak elemen dari sistem persekolahan yang perlu ditata sebagai
minimum quality assurance bagi meningkatnya mutu pendidikan. Dan, bila ketentuan UUD 1945 Pasal 31 dan UU Sistem
Pendidikan Nasional secara konsekuen dilaksanakan, mutu pendidikan akan dapat mulai ditingkatkan
(Sebuah Masukan untuk Pemerintah)
SAYA terharu dan ikut merasakan keprihatinan Wakil Presiden Jusuf Kalla terhadap rendahnya etos kerja rakyat Indonesia.
Keprihatinan ini jelas dirasakan oleh para pendiri republik ini. Karena itu, pendiri republik menetapkan bahwa salah satu
fungsi penyelenggaraan pemerintahan negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Untuk itu pula para pendiri republik menetapkan dalam UUD 1945 perlu diselenggarakannya satu sistem pengajaran
nasional (sistem persekolahan) dan memajukan kebudayaan nasional. Para pendiri republik berangkat dari
pengalamannya sendiri-sendiri mengikuti pendidikan sekolah yang bermutu dan perbandingan perkembangan
negara-negara yang kini masuk dalam jajaran negara maju, adalah negara yang menjadikan sekolah sebagai wahana
untuk membangun suatu negara bangsa melalui proses transformasi budaya. Pertanyaannya adalah seberapa jauh ujian
nasional dapat menjadi penentu peningkatan mutu pendidikan dan etos kerja rakyat Indonesia?
Sebagai pelajar ilmu pendidikan yang telah berkesempatan mempelajari pendidikan sebagai ilmu pengetahuan sejak
usia muda, yang berkesempatan terlibat dalam proses pembaruan pendidikan pada tahun 1963-1967 dan 1971-1981,
yang berkesempatan mempelajari pelaksanaan pendidikan di negara maju (2 tahun di Amerika Serikat, 4 tahun di
Jerman, 4 bulan di Jepang, dan 3 bulan di Singapura) dan secara terus-menerus menjadi pengajar ilmu pendidikan,
melalui tulisan ini ingin memberikan tinjauan analitik secara ringkas tentang faktor yang memengaruhi peningkatan mutu
pendidikan dan kedudukan evaluasi dan ujian nasional terhadap peningkatan mutu pendidikan.
SUATU pendidikan dipandang bermutu-diukur dari kedudukannya untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan
memajukan kebudayaan nasional-adalah pendidikan yang berhasil membentuk generasi muda yang cerdas, berkarakter,
bermoral dan berkepribadian. Dalam bahasa UNESCO (1996) mampu moulding the character and mind of young
generation.
Untuk itu perlu dirancang suatu sistem pendidikan yang mampu menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang
menyenangkan, merangsang dan menantang peserta didik untuk mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan
bakat dan kemampuannya. Memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik berkembang secara optimal sesuai
dengan bakat dan kemampuannya adalah salah satu prinsip pendidikan demokratis. Sebagai lawan dari
penyelenggaraan pendidikan yang menjadikan pendidikan hanya sebagai sarana untuk memilih dan memilah.
Atas dasar ini pula, negara maju yang demokratis, seperti Amerika Serikat dan Jerman, tidak mengenal ujian nasional
untuk memilih dan memilah. Kebijaksanaan yang diutamakan adalah membantu setiap peserta didik dapat berkembang
secara optimal, yaitu dengan: (1) menyediakan guru yang profesional, yang seluruh waktunya dicurahkan untuk menjadi
pendidik; (2) menyediakan fasilitas sekolah yang memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan penuh kegembiraan
dengan fasilitas olahraga dan ruang bermain yang memadai dan ruang kerja guru; (3) menyediakan media pembelajaran
yang kaya, yang memungkinkan peserta didik dapat secara terus-menerus belajar melalui membaca buku wajib, buku
rujukan, dan buku bacaan, (termasuk novel), serta kelengkapan laboratorium dan perpustakaan yang memungkinkan
peserta didik belajar sampai tingkatan menikmati belajar; (4) evaluasi yang terus-menerus, komprehensif dan obyektif.
Yang terakhir inilah, yang dalam pandangan saya berdasarkan penelitian, dapat memengaruhi dapat tidaknya kita
menjadikan sekolah sebagai pusat pembudayaan berbagai kemampuan dan nilai, etos kerja, disiplin, jujur dan cerdas,
serta bermoral. Melalui model pembelajaran yang seperti inilah, yaitu peserta didik setiap saat dinilai tingkah lakunya,
kesungguhan belajarnya, hasil belajarnya, kemampuan intelektual, partisipasinya dalam belajar yang-menurut
pengamatan saya-menjadikan sekolah di Jerman dan Amerika Serikat mampu menghasilkan rakyat yang beretos kerja
tinggi, peduli mutu, dan gemar belajar.
Mereka setiap hari belajar selalu mendapat tugas dari semua mata pelajaran yang proses maupun hasilnya dinilai dan
nilai-nilai ini memengaruhi nilai akhir semester dan seterusnya. Model seperti ini di Indonesia, dari periode Menteri
Mashuri sampai Daoed Joesoef, telah dikembangkan melalui Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP) di beberapa
tempat (Padang, Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Semarang, Surabaya, Ujung Pandang, sekarang Makassar). Melalui
sekolah-sekolah tersebut diterapkan prinsip belajar tuntas (learning for mastery) sebelum mencapai tingkat penguasaan
tertentu belum boleh mengikuti pelajaran berikutnya dan belajar berkelanjutan (continuous progress).
Setelah enam tahun dicobakan, model tersebut ternyata lebih efektif dari sistem yang di sekolah biasa. Sayangnya, karena
pertimbangan mahalnya pelaksanaan model tersebut, oleh Menteri Nugroho Notosusanto program tersebut tidak
dilanjutkan. Pada periode itu, yaitu periode Menteri Mashuri, Menteri Soemantri Brojonegoro, Menteri Sjarif Thayeb, dan
Menteri Daoed Joesoef, dari tahun 1968 sampai dengan periode Menteri Nugroho Notosusanto, Indonesia tidak
menerapkan ujian nasional. Semula Menteri Daoed Joesoef akan menerapkan ujian nasional, pada saat itu sebagai Staf
Ahli Menteri-yang baru menyelesaikan penelitian untuk disertasi doktor pada tahun 1981, saya menulis memo kepada
Menteri Daoed Joesoef, yang intinya agar beliau tidak menerapkan ujian nasional.
Dari penelitian yang kami lakukan dan dilakukan di Amerika Serikat (Benjamin Bloom) ditemukan bahwa tingkah laku
belajar peserta didik dipengaruhi oleh perkiraan peserta didik tentang apa yang akan dinilai (diujikan). Karena itu, ujian
nasional yang umumnya menanyakan dimensi kognitif dari mata pelajaran akan menjadikan peserta didik selama belajar
tidak merasa perlunya melakukan eksperimen di laboratorium, tidak perlu membaca novel, tidak perlu latihan mengarang,
tidak perlu melakukan kegiatan terus-menerus secara berdisiplin dan berbagai kegiatan belajar yang dalam dirinya
diarahkan untuk menanamkan nilai dan mengembangkan sikap. Sebab, kesemuanya itu tidak akan diujikan/dinilai.
Dampak lebih lanjut adalah munculnya lembaga bimbingan tes yang mengakibatkan tidak lagi menjadikan sekolah
sebagai pusat pembudayaan.
Saya tidak menolak keampuhan pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris sebagai indikator kecerdasan peserta didik.
Akan tetapi, dengan pelaksanaan pendidikan yang demikian, SMA sebagai sekolahnya semua lulusan SMP. Bandingkan
dengan Singapura, yang untuk masuk SMA (Junior College) peserta didik sudah disaring sejak kelas 5 SD, demikian juga
dengan Jerman yang untuk memasuki SMA Jerman (Gymnasium), anak didik disaring sejak masuk kelas V, dan di
Amerika Serikat yang sejak kelas 9 telah diadakan diversifikasi kurikulum, yaitu kurikulum untuk calon mahasiswa
(Preparatory College) yang berbeda dari kurikulum untuk mereka yang tidak memenuhi syarat untuk menjadi calon
mahasiswa.
Mengapa? Karena SMA di Indonesia peserta didiknya meliputi juga mereka yang secara akademik tidak memenuhi syarat
untuk menjadi calon mahasiswa dan dengan fasilitas tenaga guru yang tidak merata, baik jumlah maupun mutunya. Di
Amerika Serikat dan Jerman, untuk menjadi mahasiswa-apa pun jurusannya-harus berhasil dalam pelajaran Kalkulus,
Trigonometri, Fisika, dan Bahasa Asing. Dr Mochtar Buchori menyatakan bahwa kurikulum SMA kita hanya dapat diikuti
oleh 30 persen peserta didik. Karena itu, dapat diramalkan bahwa mereka yang benar-benar dapat lulus ujian nasional,
yang seharusnya minimum 6 (sesuai dengan pandangan Wapres) tidak akan lebih dari 40 persen.
Dan, dapat diramalkan pula bahwa bila demikian hasilnya akan berakibat hasil ujian nasional kembali hanya akan
menjadi salah satu penentu kelulusan. Dan ini yang terjadi pada tahun 2004, yang karena rendahnya jumlah yang lulus,
lalu dilakukan rumus konversi. Apalagi kalau dikembalikan ke daerah, akan kembali bahwa semua dapat diatur dan tidak
ada aturan yang pasti. Dan ini, dalam pandangan saya, adalah akar dari budaya koruptif.
ATAS dasar serangkaian ulasan terdahulu, seyogianya ujian nasional yang sudah direncanakan tidak digunakan untuk
menentukan kelulusan, apalagi untuk SMP. Karena, SMP adalah bagian dari wajib belajar, yang ketentuannya adalah
lamanya pendidikan yang harus ditempuh, yaitu sembilan tahun. Rencana ujian nasional itu hanya dapat digunakan untuk:
(1) memperoleh peta mutu hasil belajar pada tiga mata pelajaran yang diujikan sebagai dasar untuk melakukan
serangkaian perbaikan dan pembaruan, (2) menentukan lulusan SMA yang dapat melanjutkan pendidikan ke universitas,
untuk itu minimum nilai kelulusan adalah 6 (dalam skala 1-10), dan (3) menentukan lulusan SMP yang dapat melanjutkan
pendidikan ke SMA.
Adapun kelulusan peserta didik ditetapkan oleh sekolah berdasarkan prestasi mereka yang diamati secara
terus-menerus oleh para pendidik.
Secara ringkas kiranya dapat disimpulkan bahwa ujian nasional, seperti pendapat Prof Dr Winarno Surakhmad, tidak
dapat menjadi penentu peningkatan mutu pendidikan, banyak elemen dari sistem persekolahan yang perlu ditata sebagai
minimum quality assurance bagi meningkatnya mutu pendidikan. Dan, bila ketentuan UUD 1945 Pasal 31 dan UU Sistem
Pendidikan Nasional secara konsekuen dilaksanakan, mutu pendidikan akan dapat mulai ditingkatkan
MEMORI MASA DEPAN
Rasanya hampir setiap bulan berbagai perusahaan meluncurkan produk dengan teknologi terbaru memori flash drive. Teknologi ini membuat hampir semua perangkat elektronik masa kini seperti pemutar musik portable, kamera dan tentu saja ponsel, menjadi semakin kecil. Namun dalam beberapa tahun ke depan, bagaimamapun perkembangan memori flasdrive akan terhentidan teknikbaru dibutuhkan untuk meningkatkan kapasitasnya. Itulah saatnya ‘ graphene ‘ akan hadir.
Banyak konsumen akan meyakini bahwa generasi lanjutan dari perlatan eletronik seperti pemutar musik portable , ponsel,kamera dan sejenisnya akan dipenuhi oleh koleksi lagu,koleksi fotodan video. Karenanya para ahli telah memikirkan cara untuk mengecilkan komponen chippadamemori flash agar dapat menampung data yang besar. Meskipun demikian,pasti memori flash akan sampai pada batas seberapa kecil sirkuitnya dapat dibuat. Karena itu kelompok peneliti dari perusahaan – perusahaan yang bergerak dibidang ini mulai mencari alternative lain.
Sangat Kecil Namun Tetap Tangguh
Jim Tour, ketua tim dari kelompok peneliti di Houston dari para ahli kimia dari Rice Universitymengatakan bahwa Ia dan laboratoriumnya tidak mencari solusi dari persoalan tersebut sejak mereka mulai bekerja dengan ‘ grapheme ‘ ( jamak dari graphit).graphen merupakan komposisi dari atom karbon. Menurut Wikipedia, graphit, sebagaimana berlian,adalah bentukalotrop karbon, karena kedua senyawa ini mirip namun struktur atomnya mempengaruhi sifat kimiawi dan fisikanya. Grafit terdiri atas lapisan atom karbon yang dapat menggelincir dengan mudah. Artinya, grafit amat lembutdan dapat digunakan sebagai minyak pelumas untuk membuat peralatan mekanis bekerja lebih lancar. Grafit sekarang umun digunakan sebgai ‘ timbal ‘ pada pensil dan berwarna kelabu. Akibat delokalisasi electron pada permukaannya,grafit dapat berfungsi sebagai konduktor listrik. Secara alamiah,grafit ditemukan di Sri Lanka,Kanada dan Amerika Serikat. Grafit juga disebut sebagai timbale hitam. Sekedar informasi grafit dinamai oleh Abraham Gottob Werner pada tahun 1789 dengan mengambil kata dari bahasa Yunani.
Ketika bekerja dengan graphene di laboratoriumnya inilah, Jim Tour menyadari bahwa sebagian kecil dari graphene itu dapat di desain menjadi media penyimpanan, dasar utama memori.
Saat pengujian graphene sebagai perangkat penyimpan, ia menemukan bahwa bahan itu bekerja lebih baik dibandingkan bahan silicon yang selama ini dijadikan bahan dasar memori flash. Arus yang dihantarkan pada bahan itu lebih sempurna pemakaianya, menimbulkan panas yang sangat sedikit dan dapat digunakan pada temperator minus 100 derajat Fahrenheit hingga 400 derajat Fahrenheit.
Jalan Panjang Untuk Mewujudkanya
Sirkuitmya dapat dibuat lebih kecil (kurang dari 10 nanometer, perangkat flash memori terkecil saat ini sirkuitnya berukuran 34 nanometer).dan yang paling penting, memori grapheme dapat ditumpuk menjadi tiga dimensi bila dibandingkan dengan array (dalam ilmu computer adalah suatu tipe data struktur yang dapat menyimpan banyak data dengan satu nama yang sama dan menempati tmpat di memori yang berurutan dan bertipe data yang sama pula) yang dapat disusundua lapisan bila menumpukan memori ke satu chip. Jim Tour mengatakan bahwa laboratoriumnya sudah bekerja sama dengan pabrikan bila memori berbasis graphene dapat dikomersialkan. Namun jalan masih panjang, dan masih dibutuhkan banyak dana untuk mewujudkan teknologi ini. Tapi paling tidak hari ini sudah ada pengembangan memori flash.
Tanggapan Terhadap “Graphene”
Para pakar di industri memori computer mengatakan bahwa akan sulit mengembangkan perangkat memori berbasis graphene karena memori flash dan hampir semua chip dibuat menggunakan silicon. “ Kami belum tahu kalau ada material lain yang sebaik silicon, “ kata Jim Hendy, analis semiconductor Los Gatos, California. Sejak silicon digunakan pada perangkat elektronik setengah abad yang lalu, miliaran dolar telah dihabiskan untuk penelitian dan pengembangan material berbahan dasar silicon untuk digunakan pada computer, kata Handy. Artinya perusahaan – perusahaan sudah familiar dan nyaman bekerja dengan silicon. Menanggapi pernyataan itu, Jim Tour mengatakan bahwa teknologi graphene dapat di tempatkan pada chip silicon, sehingga menghilangkan kekhawatiran beberapa industri yang tertarik untuk mengembangkanya.
Sumber technewsworld.com
Banyak konsumen akan meyakini bahwa generasi lanjutan dari perlatan eletronik seperti pemutar musik portable , ponsel,kamera dan sejenisnya akan dipenuhi oleh koleksi lagu,koleksi fotodan video. Karenanya para ahli telah memikirkan cara untuk mengecilkan komponen chippadamemori flash agar dapat menampung data yang besar. Meskipun demikian,pasti memori flash akan sampai pada batas seberapa kecil sirkuitnya dapat dibuat. Karena itu kelompok peneliti dari perusahaan – perusahaan yang bergerak dibidang ini mulai mencari alternative lain.
Sangat Kecil Namun Tetap Tangguh
Jim Tour, ketua tim dari kelompok peneliti di Houston dari para ahli kimia dari Rice Universitymengatakan bahwa Ia dan laboratoriumnya tidak mencari solusi dari persoalan tersebut sejak mereka mulai bekerja dengan ‘ grapheme ‘ ( jamak dari graphit).graphen merupakan komposisi dari atom karbon. Menurut Wikipedia, graphit, sebagaimana berlian,adalah bentukalotrop karbon, karena kedua senyawa ini mirip namun struktur atomnya mempengaruhi sifat kimiawi dan fisikanya. Grafit terdiri atas lapisan atom karbon yang dapat menggelincir dengan mudah. Artinya, grafit amat lembutdan dapat digunakan sebagai minyak pelumas untuk membuat peralatan mekanis bekerja lebih lancar. Grafit sekarang umun digunakan sebgai ‘ timbal ‘ pada pensil dan berwarna kelabu. Akibat delokalisasi electron pada permukaannya,grafit dapat berfungsi sebagai konduktor listrik. Secara alamiah,grafit ditemukan di Sri Lanka,Kanada dan Amerika Serikat. Grafit juga disebut sebagai timbale hitam. Sekedar informasi grafit dinamai oleh Abraham Gottob Werner pada tahun 1789 dengan mengambil kata dari bahasa Yunani.
Ketika bekerja dengan graphene di laboratoriumnya inilah, Jim Tour menyadari bahwa sebagian kecil dari graphene itu dapat di desain menjadi media penyimpanan, dasar utama memori.
Saat pengujian graphene sebagai perangkat penyimpan, ia menemukan bahwa bahan itu bekerja lebih baik dibandingkan bahan silicon yang selama ini dijadikan bahan dasar memori flash. Arus yang dihantarkan pada bahan itu lebih sempurna pemakaianya, menimbulkan panas yang sangat sedikit dan dapat digunakan pada temperator minus 100 derajat Fahrenheit hingga 400 derajat Fahrenheit.
Jalan Panjang Untuk Mewujudkanya
Sirkuitmya dapat dibuat lebih kecil (kurang dari 10 nanometer, perangkat flash memori terkecil saat ini sirkuitnya berukuran 34 nanometer).dan yang paling penting, memori grapheme dapat ditumpuk menjadi tiga dimensi bila dibandingkan dengan array (dalam ilmu computer adalah suatu tipe data struktur yang dapat menyimpan banyak data dengan satu nama yang sama dan menempati tmpat di memori yang berurutan dan bertipe data yang sama pula) yang dapat disusundua lapisan bila menumpukan memori ke satu chip. Jim Tour mengatakan bahwa laboratoriumnya sudah bekerja sama dengan pabrikan bila memori berbasis graphene dapat dikomersialkan. Namun jalan masih panjang, dan masih dibutuhkan banyak dana untuk mewujudkan teknologi ini. Tapi paling tidak hari ini sudah ada pengembangan memori flash.
Tanggapan Terhadap “Graphene”
Para pakar di industri memori computer mengatakan bahwa akan sulit mengembangkan perangkat memori berbasis graphene karena memori flash dan hampir semua chip dibuat menggunakan silicon. “ Kami belum tahu kalau ada material lain yang sebaik silicon, “ kata Jim Hendy, analis semiconductor Los Gatos, California. Sejak silicon digunakan pada perangkat elektronik setengah abad yang lalu, miliaran dolar telah dihabiskan untuk penelitian dan pengembangan material berbahan dasar silicon untuk digunakan pada computer, kata Handy. Artinya perusahaan – perusahaan sudah familiar dan nyaman bekerja dengan silicon. Menanggapi pernyataan itu, Jim Tour mengatakan bahwa teknologi graphene dapat di tempatkan pada chip silicon, sehingga menghilangkan kekhawatiran beberapa industri yang tertarik untuk mengembangkanya.
Sumber technewsworld.com
PLUS MINUS BLACKBERRY
Apa sih kelebihan blackberry dibanding ponsel lain ? jika memag fitur yangb disajkan layak dengan harga selangit yang ditawarkan, mungkin ponsel kita menandinginya?
Memang sih lagi ngetren. Tapi ngetren belum tentu “paten”. Jangan heran bila dada pengguna ponsel blackberry sekalipun masih memliki pertanyaan pertama diatas. Salah siapa?
Bukan salah vendor atau operator yang memberi informasi kurang memadai. Sudah menjadi budaya berponsel tanah air. Ketika ada ponsel baru, mahal, digunakan oleh selebritis, bahkan sering muncul disinetron, maka permintaan terhadap perangkat tersebut akan meningkat.
Masih segar dalam ingatan kita fenomena menarik saat peluncuran komunikator Nokia 9500 dan E90 di Indonesia. Selan daftar inden, antrian panjang pembeli disalah satu lokasi penjualan resmipun menjadi tanda adanya gejala “ latah gadget” di Negara kita.
Bahkan saking panjangnya daftar orang Indonesia yang inden,kabarnya peluncuran pertama di Dunia Communicator 9500, yang semula di jadwalkan di Singapura dipindahkan ke Jakarta. Dahsyat !
Lalu apakah Boming-nya blackberry, mengarah ke fenomena ‘ latah ’ lainya? Mengacu pada sejarah, Blackberry merupakan produk dari perusahaan Research in motion (RIM) yang lahir dan besar di pasar Canada dan Amerika Serikat. Di tengah masyarakat denga budaya lebih akrab dan mengandalkan email untuk berkirim pesan teks ketimbang SMS. Bagaimana di Negara kita? Masyarakat Indonesia dan Asia Pasifik pada umumnya lebih suka berkirim pesan teks melalui layanan SMS.
Rasanya percuma saja, bilakita menggunakan perangkat blackberry hanya untuk berkirim SMS dan telepon misalnya. Atau melakukan chatting dan browsing internet justru dengan menggunakan jalur data, bukan dengan layanan internet blackberry…..
Kelebihan BlackBerry
Untuk menjadi seperti sekarang, black berry harus melewati pengalaman puluhan tahun dan tetap setia diluar negeri sana, perangkat dan layanan black berry seperti sudah mendarah daging karma telah membentuk kebudayaan tersendiri: kemudahan ber-email.
Namun disamping itu, black berry pun punya kelebihan diantaranya adalah:
1.Push mail
Kunci sukses blackberry terletak pada layanan hebtnya, yakni system penyampaian informasi melalui server khusus. Informasi yang disampaikan berupa email gegas alias push email.
Sekedar mengigatkan anda, push email merupakan metode menjemput email dari mail server ke perangkat Anda oleh sebuah server yang terdedikasi. Sehingga email baru yang masuk akan segera tertampil di ponsel secara real time, alias di saat itu juga layaknya sebuah SMS masuk.
Bedakan system push email dengan memeriksa email secara konvensional. Biasa disebut pull-mail.di mana kita harus mengakses situs email untuk mengetahui informasi jumlah inbox dan membacanya via browser dan aplikasi outlook. Metode terima dan kirim email secara ‘push’ini memang dilalui secara server blackberry tidak bisa gratis. Jika anda berniat memanfaatkan layanan ini, Anda akan menentukan. Masing – masing operator menyelenggarakan layanan blackberry dengan tariff yang bermacam-macam. Anda bisa menyesuaikan dengan kemampuan. Ada dua. layanan yang disediakan blackberry untuk keperluan ini, yakni BES ( blackberry Entrprise Server ) dan BIS ( Blackberry Internet Service ). Untuk anda yang bermaksud menyulap email pribadi untuk di-push, maka anda menggunakan BIS. Sedangkan untuk anda yang berniat menggunakan email perosahaan atau korporat, anda bias menggunakan BES. Layanan push email blackberry “BIS” memungkinkan kita menyeimpan 10 alamat email sekaligus, baik yang berbasis POP 3 maupun IMAP.masing-masing didukung oleh kemampuan attachment melalui sebuah proses kompresi dan keamanan di server black berry.
2.Aplikasi Network
Sejumlah sarana jerjaring social,termask layanan chatting pihak ketiga tertarik dengan layanan jaringan data blackberry. Jadi, jangan heran bila facebook membuat aplikasi khusus untuk blackberry, termasuk juga Yahoo! Messenger, Goggle Talk dan layanan blackberry messenger. Belakangan ini, dua sarana networking facebook dan Yahoo! Messenger menjadi layanan idola yang diakses melalui perangkat ponsel. Dan Blackberry mengakomodasinya melalui sarana yang terintegrasi BIS. Artinya biaya yang diperlukan untuk mengakses facebook dan Yahoo! Messenger akan bersifat tak terbatas tanpa terpengaruh jumlah data yang terdownload dan terupload.
Kekurangan Blackberry
Sayangnya perngakat Blackberry relatof mahal untuk sebagian besar pengguna ponsel Tanah Air. Belum lagi biaya layanan yang cukup menguras kantong. Terutama untuk mereka yang tidak terlalu menyandarkan system berkirim pesan melalui email
Namun dibalik semua itu, perangkat Balckberry dirasa kurang sesuai untuk pasar Indonesia karena memiliki system keamanan yang terlalu ketat. Seperti yang sama – sama kita ketahui,perangkat Blackberry memiliki identitas khususselain IMEI. Identitas ini disebut PIN dan keberadaan dua identitas ini menjadi pilar utama saat melakukan registrasi layanan.
Bila kita membeli perangkat Blackberry dalam kondisi baru , maka PIN tidak menjadi hal yang menyulitkan. Sama sekali tidak. Namun masalah muncul saat kita bermaksud menjualnya, atau membeli perngakat second alias bekas.
Anda harus memastikan bahwa ponsel tersebut bukan hasil curian. Kalau iya, bersiap – siaplahuntuk mendapatkan perangkat dengan PIN yang sudah terblokir. Artinya sampai kapanpun Anda tidak bsa mengaktifkan layanan Balckberry.
Berikutnya, pastikan bahwa PIN dan IMEI ponsel tersebut sudah tidak terdaftar di layanan Balckberry manapun. Kalau perlu ajak penjualnya ke operator lama untuk melepas PIN nya.
Singkat kata, repot ! Anda akan mengalami keslitan yang mungkin tidak ditemui saat menjual perangkat ponsel lain.
Memang sih lagi ngetren. Tapi ngetren belum tentu “paten”. Jangan heran bila dada pengguna ponsel blackberry sekalipun masih memliki pertanyaan pertama diatas. Salah siapa?
Bukan salah vendor atau operator yang memberi informasi kurang memadai. Sudah menjadi budaya berponsel tanah air. Ketika ada ponsel baru, mahal, digunakan oleh selebritis, bahkan sering muncul disinetron, maka permintaan terhadap perangkat tersebut akan meningkat.
Masih segar dalam ingatan kita fenomena menarik saat peluncuran komunikator Nokia 9500 dan E90 di Indonesia. Selan daftar inden, antrian panjang pembeli disalah satu lokasi penjualan resmipun menjadi tanda adanya gejala “ latah gadget” di Negara kita.
Bahkan saking panjangnya daftar orang Indonesia yang inden,kabarnya peluncuran pertama di Dunia Communicator 9500, yang semula di jadwalkan di Singapura dipindahkan ke Jakarta. Dahsyat !
Lalu apakah Boming-nya blackberry, mengarah ke fenomena ‘ latah ’ lainya? Mengacu pada sejarah, Blackberry merupakan produk dari perusahaan Research in motion (RIM) yang lahir dan besar di pasar Canada dan Amerika Serikat. Di tengah masyarakat denga budaya lebih akrab dan mengandalkan email untuk berkirim pesan teks ketimbang SMS. Bagaimana di Negara kita? Masyarakat Indonesia dan Asia Pasifik pada umumnya lebih suka berkirim pesan teks melalui layanan SMS.
Rasanya percuma saja, bilakita menggunakan perangkat blackberry hanya untuk berkirim SMS dan telepon misalnya. Atau melakukan chatting dan browsing internet justru dengan menggunakan jalur data, bukan dengan layanan internet blackberry…..
Kelebihan BlackBerry
Untuk menjadi seperti sekarang, black berry harus melewati pengalaman puluhan tahun dan tetap setia diluar negeri sana, perangkat dan layanan black berry seperti sudah mendarah daging karma telah membentuk kebudayaan tersendiri: kemudahan ber-email.
Namun disamping itu, black berry pun punya kelebihan diantaranya adalah:
1.Push mail
Kunci sukses blackberry terletak pada layanan hebtnya, yakni system penyampaian informasi melalui server khusus. Informasi yang disampaikan berupa email gegas alias push email.
Sekedar mengigatkan anda, push email merupakan metode menjemput email dari mail server ke perangkat Anda oleh sebuah server yang terdedikasi. Sehingga email baru yang masuk akan segera tertampil di ponsel secara real time, alias di saat itu juga layaknya sebuah SMS masuk.
Bedakan system push email dengan memeriksa email secara konvensional. Biasa disebut pull-mail.di mana kita harus mengakses situs email untuk mengetahui informasi jumlah inbox dan membacanya via browser dan aplikasi outlook. Metode terima dan kirim email secara ‘push’ini memang dilalui secara server blackberry tidak bisa gratis. Jika anda berniat memanfaatkan layanan ini, Anda akan menentukan. Masing – masing operator menyelenggarakan layanan blackberry dengan tariff yang bermacam-macam. Anda bisa menyesuaikan dengan kemampuan. Ada dua. layanan yang disediakan blackberry untuk keperluan ini, yakni BES ( blackberry Entrprise Server ) dan BIS ( Blackberry Internet Service ). Untuk anda yang bermaksud menyulap email pribadi untuk di-push, maka anda menggunakan BIS. Sedangkan untuk anda yang berniat menggunakan email perosahaan atau korporat, anda bias menggunakan BES. Layanan push email blackberry “BIS” memungkinkan kita menyeimpan 10 alamat email sekaligus, baik yang berbasis POP 3 maupun IMAP.masing-masing didukung oleh kemampuan attachment melalui sebuah proses kompresi dan keamanan di server black berry.
2.Aplikasi Network
Sejumlah sarana jerjaring social,termask layanan chatting pihak ketiga tertarik dengan layanan jaringan data blackberry. Jadi, jangan heran bila facebook membuat aplikasi khusus untuk blackberry, termasuk juga Yahoo! Messenger, Goggle Talk dan layanan blackberry messenger. Belakangan ini, dua sarana networking facebook dan Yahoo! Messenger menjadi layanan idola yang diakses melalui perangkat ponsel. Dan Blackberry mengakomodasinya melalui sarana yang terintegrasi BIS. Artinya biaya yang diperlukan untuk mengakses facebook dan Yahoo! Messenger akan bersifat tak terbatas tanpa terpengaruh jumlah data yang terdownload dan terupload.
Kekurangan Blackberry
Sayangnya perngakat Blackberry relatof mahal untuk sebagian besar pengguna ponsel Tanah Air. Belum lagi biaya layanan yang cukup menguras kantong. Terutama untuk mereka yang tidak terlalu menyandarkan system berkirim pesan melalui email
Namun dibalik semua itu, perangkat Balckberry dirasa kurang sesuai untuk pasar Indonesia karena memiliki system keamanan yang terlalu ketat. Seperti yang sama – sama kita ketahui,perangkat Blackberry memiliki identitas khususselain IMEI. Identitas ini disebut PIN dan keberadaan dua identitas ini menjadi pilar utama saat melakukan registrasi layanan.
Bila kita membeli perangkat Blackberry dalam kondisi baru , maka PIN tidak menjadi hal yang menyulitkan. Sama sekali tidak. Namun masalah muncul saat kita bermaksud menjualnya, atau membeli perngakat second alias bekas.
Anda harus memastikan bahwa ponsel tersebut bukan hasil curian. Kalau iya, bersiap – siaplahuntuk mendapatkan perangkat dengan PIN yang sudah terblokir. Artinya sampai kapanpun Anda tidak bsa mengaktifkan layanan Balckberry.
Berikutnya, pastikan bahwa PIN dan IMEI ponsel tersebut sudah tidak terdaftar di layanan Balckberry manapun. Kalau perlu ajak penjualnya ke operator lama untuk melepas PIN nya.
Singkat kata, repot ! Anda akan mengalami keslitan yang mungkin tidak ditemui saat menjual perangkat ponsel lain.
Tuesday, February 3, 2009
Teknologi Penanggulangan Kemacetan
Macet menjadi masalah tiada habisnya di Jakarta dan semua kota besar dunia. Ada satu solusi Teknologi yang dapat menekan tingkat kemacetan.
Teknologi pengentas kemacetan? Jangan heran dulu, sebab itu memang ada. Setidaknya sudah cukup sukses diterapkan di Stockholm, Swedia. Aplikasi ini lebih pada sistem memanajemen lalu lintas jalan raya. Stockholm Congestion Charging Scheme , begitu nama proyek hasil kembangan Institute Business Machine (IBM) tersebut. Setelah dicetuskan pada Januari silam, terbukti proyek ini berhasil mengurangi kemacetan hingga 25 persen, meningkatkan penggunaan transportasi publik hingga 40.000 pengguna per hari, dan secara dramatis mengurangi kepadatan lalu-lintas di jam-jam sibuk
IBM, sebagai kontraktor utama yang bertanggungjawab atas perancangan, pengembangan dan pengoperasian solusi tersebut telah menjalin kerja sama yang erat dengan pihak the Swedish Road Administration dan kota Stockholm, untuk meluncurkan sebuah sistem denda kemacetan percobaan yang meliputi bidang seluas 24km2 di bagian dalam kota tersebut.
Proyek ini melibatkan kolaborasi antara para ahli konsultasi, penelitian dan teknologi IBM untuk memastikan sebuah sistem yang akurat dan efektif.
”Minat dunia terhadap tantangan ekonomi dan lingkungan hidup dari pengelolaan kemacetan terus meningkat, dan solusi percobaan yang diterapkan Stockholm merupakan tolak ukur baru dalam hal ukuran, cakupan dan kecanggihannya,” tutur John Dowson, Global Road User Charging leader, IBM. ”Ini adalah hanya salah satu contoh dari penawaran layanan IBM yang baru, sejalan dengan upaya kami untuk selalu menciptakan manfaat bagi klien-klien kami dan memanfaatkan inovasi IBM untuk mengatasi berbagai masalah sosial.”
Denda-denda
Rencana ini merupakan pengimplementasian sistem microwave tag dan beacon terbesar di lingkungan kota Eropa. Teknologi yang dipilih memungkinkan pihak kota untuk menerapkan denda yang berbeda-beda sepanjang hari, para pengemudi untuk memiliki rekening debit langsung dan pengoperasian yang lebih efisien.
Poin-poin utama dari penggunaannya di bulan pertama meliputi kemacetan di titik-titik buka-tutup jalan berkurang hingga 100.000 kendaraan per hari atau 25 persen. Sedangkan penumpang kereta dan transit meningkat 40.000 per hari Poin lain, kemacetan selama jam-jam sibuk berkurang secara dra-matis dan tidak ada masalah pengalihan lalu lintas yang lebih menguntungkan, jadwal jalur bis dalam kota harus dirancang ulang karena sekarang trayeknya lebih cepat .
Annika Billstrom, Walikota Stockholm, mengatakan: “Penting bagi saya agar Stockholm menjadi kawasan yang menarik di Eropa. Dari sudut pandang internasional, selain pertumbuhan ekonomi, kita juga harus memiliki pertumbuhan lingkungan hidup Banyak kota menghadapi masalah lingkungan hidup yang serius. Kami melaksanakan percobaan ini dengan sebuah sistem baru yang modern dan menarik, sehingga kota-kota di Eropa dan seluruh dunia dapat belajar dari kami.”
Kota ini memiliki tiga tujuan utama dalam menerapkan denda kemacetan ini: mengurangi volume lalu lintas di bagian dalam kota hingga 10%-15% di jam-jam sibuk; meningkatkan aksesibilitas ke bis-bis dan mobil; dan memperbaiki lingkungan hidup. Denda kemacetan ini adalah pajak asional, dan pendapatan yang dihasilkan akan dikembalikan ke kota Stockholm untuk diinvestasikan dalam infrastruktur transportasi umum.
Teknologi pengentas kemacetan? Jangan heran dulu, sebab itu memang ada. Setidaknya sudah cukup sukses diterapkan di Stockholm, Swedia. Aplikasi ini lebih pada sistem memanajemen lalu lintas jalan raya. Stockholm Congestion Charging Scheme , begitu nama proyek hasil kembangan Institute Business Machine (IBM) tersebut. Setelah dicetuskan pada Januari silam, terbukti proyek ini berhasil mengurangi kemacetan hingga 25 persen, meningkatkan penggunaan transportasi publik hingga 40.000 pengguna per hari, dan secara dramatis mengurangi kepadatan lalu-lintas di jam-jam sibuk
IBM, sebagai kontraktor utama yang bertanggungjawab atas perancangan, pengembangan dan pengoperasian solusi tersebut telah menjalin kerja sama yang erat dengan pihak the Swedish Road Administration dan kota Stockholm, untuk meluncurkan sebuah sistem denda kemacetan percobaan yang meliputi bidang seluas 24km2 di bagian dalam kota tersebut.
Proyek ini melibatkan kolaborasi antara para ahli konsultasi, penelitian dan teknologi IBM untuk memastikan sebuah sistem yang akurat dan efektif.
”Minat dunia terhadap tantangan ekonomi dan lingkungan hidup dari pengelolaan kemacetan terus meningkat, dan solusi percobaan yang diterapkan Stockholm merupakan tolak ukur baru dalam hal ukuran, cakupan dan kecanggihannya,” tutur John Dowson, Global Road User Charging leader, IBM. ”Ini adalah hanya salah satu contoh dari penawaran layanan IBM yang baru, sejalan dengan upaya kami untuk selalu menciptakan manfaat bagi klien-klien kami dan memanfaatkan inovasi IBM untuk mengatasi berbagai masalah sosial.”
Denda-denda
Rencana ini merupakan pengimplementasian sistem microwave tag dan beacon terbesar di lingkungan kota Eropa. Teknologi yang dipilih memungkinkan pihak kota untuk menerapkan denda yang berbeda-beda sepanjang hari, para pengemudi untuk memiliki rekening debit langsung dan pengoperasian yang lebih efisien.
Poin-poin utama dari penggunaannya di bulan pertama meliputi kemacetan di titik-titik buka-tutup jalan berkurang hingga 100.000 kendaraan per hari atau 25 persen. Sedangkan penumpang kereta dan transit meningkat 40.000 per hari Poin lain, kemacetan selama jam-jam sibuk berkurang secara dra-matis dan tidak ada masalah pengalihan lalu lintas yang lebih menguntungkan, jadwal jalur bis dalam kota harus dirancang ulang karena sekarang trayeknya lebih cepat .
Annika Billstrom, Walikota Stockholm, mengatakan: “Penting bagi saya agar Stockholm menjadi kawasan yang menarik di Eropa. Dari sudut pandang internasional, selain pertumbuhan ekonomi, kita juga harus memiliki pertumbuhan lingkungan hidup Banyak kota menghadapi masalah lingkungan hidup yang serius. Kami melaksanakan percobaan ini dengan sebuah sistem baru yang modern dan menarik, sehingga kota-kota di Eropa dan seluruh dunia dapat belajar dari kami.”
Kota ini memiliki tiga tujuan utama dalam menerapkan denda kemacetan ini: mengurangi volume lalu lintas di bagian dalam kota hingga 10%-15% di jam-jam sibuk; meningkatkan aksesibilitas ke bis-bis dan mobil; dan memperbaiki lingkungan hidup. Denda kemacetan ini adalah pajak asional, dan pendapatan yang dihasilkan akan dikembalikan ke kota Stockholm untuk diinvestasikan dalam infrastruktur transportasi umum.
PAMERAN TEKNOLOGI ALA NISSAN
Tidak hanya menggenjot penjualan dengan melansir berbagai macam varian, PT. Nissan Motor Indonesia (NMI) melakukan kegiatan yang disebutnya sebagai bagian dari aktivitas Corporate Social Responsibiliy (CSR), “Nissan Technology Square” (NTS).
Diharapkan pameran itu dapat menjembatani para pengunjung Mal Kelapa Gading yang ingin mengetahui seberapa jauh teknologi Nissan di industri permobilan di dunia.
“Nissan Technology Square merupakan kegiatan Nissan global yang mengetengahkan inovasi teknologi Nissan terbaru yang pertama dilaksanakan di Asia. Melalui event ini, kami ingin menunjukan komitmen kami terhadap lingkungan hidup, keselamatan, dan inovasi,” ujar Norio Ota, Presiden Direktur, PT. Nissan Motor Indonesia di Jakarta, Selasa.
Sebagai bagian penting dari NTS, Nissan mengadakan presentasi mengenai teknologi Nissan terkini yang berbasis pada environment, safety, dan friendly-innovation. Sebagai pembicaranya, secara khusus NMI mendatangkan Hideyuki Sakamoto, Corporate Vice President Nissan Motor Co., Limited dan Takahiko Uchimura, Senior Manager Technology Marketing Department NML. Tak hanya pengunjung, workshop ini juga melibatkan mahasiswa jurusan teknik dari berbagai universitas di Jakarta dan Bandung.
“Tujuan dilaksanakannya presentasi teknologi ini untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai aplikasi teknologi mobil, khususnya Nissan. Event ini dijelaskan mengenai inovasi-inovasi teknologi Nissan terkini yang meliputi keselamatan dan lingkungan hidup,” jelas Hideyuki Sakamoto.
Untuk mendukung kemudahan dalam memahami teknologi ini, ditampilkan display dalam bentuk interactive media yang terfokus pada friendly-innovation, environment, dan safety. Alat bantu lainnya yakni berupa film dan grafik. Piranti tersebut akan mempermudah pemahaman publik mengenai Zone Body, Nissan Green Program 2010, Safety Shield, Pre-crash Seatbelt, All mode 4x4-i, Around View Monitor, Intelligent Key, dan Scratch Shield.
Guna lebih memperkuat image Nissan sebagai manufaktur yang juga terus berinovasi, pengunjung juga akan diperlihatkan kendaraan kompak PIVO2. Mobil kecil ini merupakan kendaraan konsep urban yang menggunakan teknologi ramah lingkungan, friendly-innovation, dan merupakan karakter kunci di event ini. PIVO generasi pertama tampil perdana saat Tokyo Motor Show 2007 berlangsung.
Setelah Taiwan dan Indonesia, NTS akan dilaksanakan di beberapa kota di Asia antara lain Singapura, India, dan Thailand. Karena kesempatan Anda hanya seminggu, sebaiknya bergegas menuju Mal Kelapa Gading untuk melihat langsung perkembangan teknologi Nissan. [O1]
Diharapkan pameran itu dapat menjembatani para pengunjung Mal Kelapa Gading yang ingin mengetahui seberapa jauh teknologi Nissan di industri permobilan di dunia.
“Nissan Technology Square merupakan kegiatan Nissan global yang mengetengahkan inovasi teknologi Nissan terbaru yang pertama dilaksanakan di Asia. Melalui event ini, kami ingin menunjukan komitmen kami terhadap lingkungan hidup, keselamatan, dan inovasi,” ujar Norio Ota, Presiden Direktur, PT. Nissan Motor Indonesia di Jakarta, Selasa.
Sebagai bagian penting dari NTS, Nissan mengadakan presentasi mengenai teknologi Nissan terkini yang berbasis pada environment, safety, dan friendly-innovation. Sebagai pembicaranya, secara khusus NMI mendatangkan Hideyuki Sakamoto, Corporate Vice President Nissan Motor Co., Limited dan Takahiko Uchimura, Senior Manager Technology Marketing Department NML. Tak hanya pengunjung, workshop ini juga melibatkan mahasiswa jurusan teknik dari berbagai universitas di Jakarta dan Bandung.
“Tujuan dilaksanakannya presentasi teknologi ini untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai aplikasi teknologi mobil, khususnya Nissan. Event ini dijelaskan mengenai inovasi-inovasi teknologi Nissan terkini yang meliputi keselamatan dan lingkungan hidup,” jelas Hideyuki Sakamoto.
Untuk mendukung kemudahan dalam memahami teknologi ini, ditampilkan display dalam bentuk interactive media yang terfokus pada friendly-innovation, environment, dan safety. Alat bantu lainnya yakni berupa film dan grafik. Piranti tersebut akan mempermudah pemahaman publik mengenai Zone Body, Nissan Green Program 2010, Safety Shield, Pre-crash Seatbelt, All mode 4x4-i, Around View Monitor, Intelligent Key, dan Scratch Shield.
Guna lebih memperkuat image Nissan sebagai manufaktur yang juga terus berinovasi, pengunjung juga akan diperlihatkan kendaraan kompak PIVO2. Mobil kecil ini merupakan kendaraan konsep urban yang menggunakan teknologi ramah lingkungan, friendly-innovation, dan merupakan karakter kunci di event ini. PIVO generasi pertama tampil perdana saat Tokyo Motor Show 2007 berlangsung.
Setelah Taiwan dan Indonesia, NTS akan dilaksanakan di beberapa kota di Asia antara lain Singapura, India, dan Thailand. Karena kesempatan Anda hanya seminggu, sebaiknya bergegas menuju Mal Kelapa Gading untuk melihat langsung perkembangan teknologi Nissan. [O1]
MENGATASI KEHABISAN IDE SAAT MEMBUAT ARTIKEL
Pernah Kehabisan ide menulis? mungkin anda tidak pernah, tapi bagi saya yang newbie ini, masalah kehabisan ide sering sekali jadi masalah. Lha saya ini pengetahuannya sedikit, ilmunya sedikit, tentu idenya juga sedikit. Untungnya saya dulu pernah belajar pada seorang penulis buku mengenai bagaimana cara mencari ide menulis. Jadi lumayan buat referensi.
Kalau mungkin ada diantara kawan-kawan yang mengalami atau pernah mengalami kehabisan ide menulis, mungkin tips dibawah ini bisa sedikit membantu mengatasinya. 1. Jangan membiasakan diri melakukan copy paste alias menjiplak karya orang alias plagiat, karena secara tidak sadar itu akan membuat kita terbiasa, dan otak jadi buntu. Kebiasaan buruk ini juga akan membentuk jiwa kita menjadi jiwa seorang plagiator.
2. Sesuaikan tema blog dengan core competency anda, sehingga akan banyak ide yang lahir.
3. Pilih tema tulisan yang tidak mandul. Maksudnya tulisan bisa melahirkan ide baru. Sebagai contoh, artikel saya latihan SEO untuk pemula, dapat melahirkan ide-ide lain berkaitan dengan SEO, dalam latihan SEO tersebut saya mengalami kegagalan. Tapi justru mengkaji kegagalan dapat melahirkan artikel baru, apalagi misalnya berhasil.
4. Menambah pengetahuan dengan blog walking atau browsing dan mencari aneka informasi. Wawasan akan meningkat dan ujung-ujungnya dapat ide baru untuk menulis.
5. Jika tidak setuju dengan pendapat orang lain buat sanggahan dengan membuat artikel di blog anda. Linkback artikel yang anda tidak setuju tadi (untuk wordpress menggunakan trackback sedang blogger akan tampak diartikel yang tidak disetujui di link bagian bawah artikel biasanya). Sebuah ide lagi kan?
6. Jika anda sedang belajar, misalnya belajar SEO, belajar wordpress, belajar mengedit template, dll. Buatlah artikel tentang proses belajar anda, baik keberhasilan, kesalahan, maupun kegagalan anda. Artikel seperti ini pasti bermanfaat bagi orang lain khususnya yang sama-sama belajar.
7. Niat yang tulus untuk berbagi, insya Allah tuhan akan membuka pikiran kita dan dikaruniai ide-ide yang cemerlang.
Hanya itu yang bisa saya sharing-kan, maklum newbie banget. Ide diatas itu aja hanya penerapan beberapa prinsip menjadi penulis produktif yang saya coba aplikasikan ke dunia per-ngeblog-kan.
Happy blogging bro................
Kalau mungkin ada diantara kawan-kawan yang mengalami atau pernah mengalami kehabisan ide menulis, mungkin tips dibawah ini bisa sedikit membantu mengatasinya. 1. Jangan membiasakan diri melakukan copy paste alias menjiplak karya orang alias plagiat, karena secara tidak sadar itu akan membuat kita terbiasa, dan otak jadi buntu. Kebiasaan buruk ini juga akan membentuk jiwa kita menjadi jiwa seorang plagiator.
2. Sesuaikan tema blog dengan core competency anda, sehingga akan banyak ide yang lahir.
3. Pilih tema tulisan yang tidak mandul. Maksudnya tulisan bisa melahirkan ide baru. Sebagai contoh, artikel saya latihan SEO untuk pemula, dapat melahirkan ide-ide lain berkaitan dengan SEO, dalam latihan SEO tersebut saya mengalami kegagalan. Tapi justru mengkaji kegagalan dapat melahirkan artikel baru, apalagi misalnya berhasil.
4. Menambah pengetahuan dengan blog walking atau browsing dan mencari aneka informasi. Wawasan akan meningkat dan ujung-ujungnya dapat ide baru untuk menulis.
5. Jika tidak setuju dengan pendapat orang lain buat sanggahan dengan membuat artikel di blog anda. Linkback artikel yang anda tidak setuju tadi (untuk wordpress menggunakan trackback sedang blogger akan tampak diartikel yang tidak disetujui di link bagian bawah artikel biasanya). Sebuah ide lagi kan?
6. Jika anda sedang belajar, misalnya belajar SEO, belajar wordpress, belajar mengedit template, dll. Buatlah artikel tentang proses belajar anda, baik keberhasilan, kesalahan, maupun kegagalan anda. Artikel seperti ini pasti bermanfaat bagi orang lain khususnya yang sama-sama belajar.
7. Niat yang tulus untuk berbagi, insya Allah tuhan akan membuka pikiran kita dan dikaruniai ide-ide yang cemerlang.
Hanya itu yang bisa saya sharing-kan, maklum newbie banget. Ide diatas itu aja hanya penerapan beberapa prinsip menjadi penulis produktif yang saya coba aplikasikan ke dunia per-ngeblog-kan.
Happy blogging bro................
PAKE ULTRASURF UNTUK BYPASS PROXY
Bloking-membloking keliatannya emang lagi musim akhir-akhir ini, terutama bloking terhadap akses ke situs bertema sex, gambar artis telanjang, foto bugil tertentu, bloking port maupun bloking ekstension tertentu (mp3, exe, dll) sering dilakukan para administrator jaringan. Bloking ini mudah dilakukan di proxy server LAN di kampus atau kantor. Alasannya klasik saja, yang masalah bandwith terbatas, tidak ada hubungan dengan pekerjaan, blah blah… 1001 alasan yang akibatnya kita (user) juga yang dirugikan. Mau ga mau ya terpaksa harus dengan cara bypass proxy supaya akses internet menjadi lebih leluasa ).
Salah satu cara untuk mem-bypass proxy adalah dengan menggunakan software Ultrasurf v8.9 ato v9.2(yg paling baru pada waktu nih tulisan di posting). Software portable ini kemampuannya besar tidak seperti ukuran filenya yang sangat kecil (<300kb). Ultrasurf mampu menembus proxy sehingga kita bebas menjelajah ke mana saja tanpa khawatir di blok. Di coba di jaringan kantor dan hasilnya emang maknyuss..
Features:
# 100% freedom to have 100% information in most secure way.
# It means no matter where you are you can access 100% of internet I mean no firewalls no restriction nothing….
# Almost all schools, universities and corporate offices raise firewalls to filter out not work related sites, now those firewalls will be of no use or they have to change their plans.
# Everybody can access various social networks like Orkut, Youtube, Myspace, Hi5, Facebook, Linkedin etc. which are blocked almost in 99% schools and offices.
# 100% real time and it’s encryption is better then any online banking system.
Cara untuk bypass proxy :
1. Download Ultrasurf 9 di sini
2. Ekstrak dan jalankan programnya, lalu lakukan setting proxy sesuaikan dengan jaringan (bila ada).
3. Ultrasurf akan melakukan deteksi server.
4. Tunggu proses sampai selesai, lalu silahkan browsing sesuka hati.
Tambahan: bila akan menggunakan firefox, lakukan sedikit ubahan di bagian setting proxy, sesuaikan dengan settingan ultrasurf yang ada di IE ( Tool | Internet Option | Connection | LAN setting ).
Salah satu cara untuk mem-bypass proxy adalah dengan menggunakan software Ultrasurf v8.9 ato v9.2(yg paling baru pada waktu nih tulisan di posting). Software portable ini kemampuannya besar tidak seperti ukuran filenya yang sangat kecil (<300kb). Ultrasurf mampu menembus proxy sehingga kita bebas menjelajah ke mana saja tanpa khawatir di blok. Di coba di jaringan kantor dan hasilnya emang maknyuss..
Features:
# 100% freedom to have 100% information in most secure way.
# It means no matter where you are you can access 100% of internet I mean no firewalls no restriction nothing….
# Almost all schools, universities and corporate offices raise firewalls to filter out not work related sites, now those firewalls will be of no use or they have to change their plans.
# Everybody can access various social networks like Orkut, Youtube, Myspace, Hi5, Facebook, Linkedin etc. which are blocked almost in 99% schools and offices.
# 100% real time and it’s encryption is better then any online banking system.
Cara untuk bypass proxy :
1. Download Ultrasurf 9 di sini
2. Ekstrak dan jalankan programnya, lalu lakukan setting proxy sesuaikan dengan jaringan (bila ada).
3. Ultrasurf akan melakukan deteksi server.
4. Tunggu proses sampai selesai, lalu silahkan browsing sesuka hati.
Tambahan: bila akan menggunakan firefox, lakukan sedikit ubahan di bagian setting proxy, sesuaikan dengan settingan ultrasurf yang ada di IE ( Tool | Internet Option | Connection | LAN setting ).
Subscribe to:
Posts (Atom)
